L’Academy di sAu

L’Academy di sAu – parte dell’Ambiente Integrato sAu – è l’ambiente di formazione del Centro Ricerche sAu.
Si configura come un luogo dove si incontrano le conoscenze e le competenze di tutti i membri della sAu community per favorire il confronto, promuovere la creatività, sviluppare l’intelligenza critica, facilitare la sperimentazione congiunta tra soggetti (individuali e collettivi) diversi.

Si tratta un ambiente in cui cresce una nuova idea di public science, fondata su un rinnovato dialogo tra il mondo della ricerca (scientia) e il mondo delle imprese, del lavoro, delle professioni (usus), per cui ogni soggetto che partecipa a un progetto è inteso come ricercatore e coopera alla sua realizzazione concreta.

L’Academy di sAu nasce da un processo guidato dalla ricerca: il Centro Ricerche sAu mette a disposizione il knowledge che deriva dai Progetti per generare ulteriori proposte progettuali da realizzare ex novo. Il tutto seguendo una logica incentrata sulla formulazione di ipotesi e domande di ricerca di rilevante impatto sociale.
Sulla base di queste domande sAu propone attività formative da definire e costruire insieme alle comunità. In questa prospettiva l’Academy di sAu diventa uno strumento di analisi della comunicazione di aziende e organizzazioni, e prende avvio dai bisogni emersi dallo studio delle pratiche con cui tali realtà comunicano.

Quali elementi contraddistinguono l’Academy di sAu?

Una prospettiva project e object oriented

Attività formative in risposta a bisogni strettamente connessi ai Progetti attivi o da avviare

I valori
si fanno cose

Una formazione che nei Progetti trasforma i valori in realizzazioni concrete

Intervenire sul particolare a livello di sistema

Interventi su settori specifici di organizzazioni, enti, associazioni per migliorare l’intero sistema

Automazione dal tocco umano

Una progettazione del digitale
che valorizza la creatività umana

Specialità VS specializzazione

Progetti in Ambiti di Intervento diversificati come matrici di promozione sociale, culturale, economica, territoriale

Intercettare risorse inespresse

Progettazione, realizzazione e condivisione di prodotti che trasformano la complessità in risorsa

Cos’è il Centro Ricerche sAu?
Il Centro Ricerche scientia Atque usus per la Comunicazione Generativa è una comunità impegnata a condividere e diffondere il metodo e le pratiche della Comunicazione Generativa, sostenendone la ricerca e l’applicazione concreta nei più diversi settori.
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Cos’è l’Ambiente Integrato sAu?
Il Centro Ricerche sAu ha realizzato un Ambiente Integrato, un luogo in cui i Ricercatori operano in stretta collaborazione con partner di progetto per attivare e sviluppare i processi generativi che caratterizzano i tanti progetti che animano le attività del Centro.
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Le proposte dell’Academy di sAu

Di seguito le proposte dell’Academy di sAu attraverso le quali la community di sAu risponde alle domande di ricerca, ai dubbi dei portatori d’interesse e di tutti i soggetti coinvolti nei Progetti, consolidando gli elementi di conoscenza che emergono dalle iniziative, dagli incontri, dagli eventi e, in generale, da tutte le attività di ricerca.

Progetto di ricerca

Nuovo EVO: il valore dell’olivicoltura per lo sviluppo sostenibile dei territori

Non sono le risorse che mancano, ma le relazioni!

Costruiamo ampie e articolate comunità di portatori d’interesse che collaborino per ridefinire il valore dell’olio in relazione allo sviluppo sostenibile dei propri territori

Academy di sAu

Strumenti per la comunicazione organizzativa in contesti complessi

L’Officina di sAu per valorizzare la creatività e rafforzare il ruolo degli operatori del settore olivicolo

Coming soon

Academy di sAu

Il Marchio come strumento di Comunicazione nel prodotto

Orientare un brief alla comunicazione con i portatori d’interesse nel settore olivicolo

Coming soon

Officina di sAu

Sei un olivicoltore, un ristoratore o un operatore turistico? Un’associazione o un ricercatore che lavora sul valore dell’olio?

Scopri il progetto e come entrare a farne parte!

Coming soon

Quaderni di sAu

L’Italia invisibile. I numeri che mancano, storie di quotidiana ricerca. Il caso delle ulivete abbandonate in Italia

Conoscere il fenomeno dell’abbandono per attivare politiche di recupero e aumentare negli operatori e nella cittadinanza la consapevolezza del valore di questi ambienti

Coming soon

Library di sAu

Cosa vuol dire comunicazione nel prodotto nell’ambito della produzione agricola a forte matrice identitaria?

Carne, latte e cereali: dalla comunicazione del prodotto alla comunicazione nel prodotto
di Luca Toschi, Matteo Coppi, Ilaria Marchionne, Eugenio Pandolfini

Vuoi accedere alla risorsa?

Library di sAu

Quali sono le strategie comunicative più efficaci per coinvolgere portatori d’interesse usuali e inusuali nei processi di creazione di valore in agricoltura?

Le comunità intraprendenti in Italia – Rapporto Euricse

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Progetto di ricerca

Scuola e cultura digitale: ripartiamo da don Milani!

Il Centenario di Don Milani è di chi vive e pratica oggi i valori del priore di Barbiana!

In occasione dei 100 anni dalla nascita di don Milani mettiamo in comunicazione tutte le realtà – a partire dalle scuole – che oggi portano avanti progetti ispirati ai suoi valori e al suo metodo

Academy di sAu

Strumenti per la progettazione di attività didattiche

L’Officina di sAu per sostenere le scuole interessate a portare avanti percorsi e progettazioni didattiche di ispirazione milaniana sulla base di risorse originali.

Coming soon

Academy di sAu

Sperimentare un’idea diversa di archivio

La Library di sAu è lo strumento con il quale il Centro Ricerche sAu costruisce – insieme ai partner – un archivio inteso come luogo di confronto e di progetto.

Come progettare e gestire un archivio in chiave progettuale?

Coming soon

Officina di sAu

Sei una scuola che ha già avviato – o intende avviare – percorsi e progettazioni didattiche sui temi milaniani?

Scopri il progetto e come entrare a farne parte!

Quaderni di sAu

Tecnologie per valorizzare il tocco umano

Scuola e cultura digitale. Ripartiamo da don Milani
di Ilaria Marchionne

Il contributo si interroga – e presenta iniziative rivolte alle scuole di primo e secondo grado – sul modo in cui gli ambienti virtuali possono dare vita a spazi di documentazione e archiviazione che ridefiniscono il concetto di “digitalizzazione”.

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Library di sAu

Quali tecnologie, quali pratiche di documentazione attiva per valorizzare la creatività e l’autonomia nell’ambito della formazione scolastica?

New study practices. Survey on the use of new and old technologies among university students
di Ilaria Marchionne, Rudi Bartolini, Taisa Rodrigues Dantas

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Library di sAu

In che modo i luoghi della scuola influenzano i processi formativi e la comunicazione tra insegnante e studenti?

La didattica del futuro
a cura di Alessandra Anichini

Coming soon

La comunicazione formativa. Percorsi riflessivi e ambiti di ricerca
di Alessandra Anichini, Vanna Boffo, Franco Cambi, Alessandro Mariani, Luca Toschi

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Progetto di ricerca

Master in Comunicazione Medico-Scientifica e dei Servizi Sanitari

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Academy di sAu

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Academy di sAu

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Officina di sAu

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Quaderni di sAu

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Library di sAu

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Library di sAu

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