Alessandra Anichini
Co-founding member of scientia Atque usus Research Center
Researcher at INDIRE – National Institute for Documentation, Innovation and Educational Research
Professional Profile
Trained in literary studies, I have been working on digital textuality since 1994, when I began applying information technology to text analysis and to the creation of multimedia works on literary history. Through my work at INDIRE, I later deepened my study of the relationship between book production and new forms of textuality.
My research path seeks to reconcile attention to digital innovation with history, favoring a cultural perspective that takes education and training into account. Books and schools are the main objects of my research, which I pursue through a constant and fruitful dialogue with teachers at all levels of education (from early childhood education to upper secondary school).
Main Pubblications
- Anichini, A., Guarducci, M. (in corso di pubblicazione). La mente e la mano all’epoca delle macchine intelligenti. La Scrittura Generativa. Pacini.
- Biesta, G. (2024). Il mondo al centro dell’educazione. Una visione per il presente. Roma: tab edizioni (introduzione e traduzione a cura di Alessandra Anichini e Laura Parigi)
Anichini, A., Bartolini, R. (a cura di) (2023). Libri di testo e contenuti didattici digitali. Un dialogo possibile?. Roma: Carocci - Anichini, A., Cannella, G., Bartolini, R. (2022). “La scuola si Nutre del Territorio nel Quale Alberga” “The School is Nourished by the Local Context”, in Ranieri, M., Pellegrini, M., Menichetti, L., Roffi, A., Luzzi, D., (Eds.) Social Justice, Media and Technology in Teacher Education, 27th ATEE Spring Conference, ATEE 2021 Florence, Italy, October 28–29, 2021 Revised Selected Papers – Springer
- Anichini, A. (a cura di) (2021). Ripensare la scuola. Mulazzo: Tarka
- Anichini, A. (2021). The History of Textbook in the Library Fund of INDIRE, in Bagoly-Simó, P., Sikorová, Z. (eds) Textbooks and Educational Media: Perspectives from Subject Education. IARTEM 2015. Springer: Cham
- Anichini, A., Di Bari, C., Giovannini, V., Monnecchi, M. (2021). Incontrare i saperi in modo integrato: idee per il superamento delle classi e delle discipline, in Mariani, A. (a cura di) La comunità professionale: motore per il cambiamento della scuola. Roma: Anicia
- Anichini, A., Parola, A., Nardi, A. (2021). Scritture epistemiche: progettare la didattica intrecciando tradizione e innovazione. Epistemic writings: planning didactics by intertwining tradition and innovation “Formazione & Insegnamento” XIX – 3 – 2021 (on line) © Pensa MultiMedia Editore
- Anichini, A., Bartolini, R. (2020). Curricolo e territorio, in Mangione, G. et alii. Comunità di memoria, comunità di futuro. Roma: Carocci
- Anichini, A., Bartolini, R., Franchi, A. (2020). I luoghi dello scrivere: le piccole scuole raccontano i territori. I quaderni delle Piccole Scuole – INDIRE
- Anichini, A., Giorgi, P. (2020). Lo straniero di carta. Roma: Tab Edizioni
- Anichini, A., Di Bari, C. (2020). Educazione ai media nella scuola dell’Infanzia. Documentazione di un percorso di formazione. Provincia di Trento