Marco Sbardella
Ph.D., Ricercatore e socio fondatore del Centro Ricerche “scientia Atque usus” per la Comunicazione Generativa ETS
Consulente presso il Generative Communication Lab della Fondazione PIN, Università di Firenze
Docente di Tecniche di Laboratorio di progettazione e di realizzazione presso il Master in Comunicazione Medico-Scientifica e dei Servizi Sanitari, Università di Firenze
Profilo professionale
Il mio impegno di ricerca si concentra sulla relazione tra comunicazione, sostenibilità e sviluppo territoriale, con l’obiettivo di superare il “Paradosso della sostenibilità” attraverso pratiche e metodologie capaci di co-generare valore per comunità, organizzazioni e territori. Nel mio lavoro mi occupo in particolare di progetti nei settori della scuola e dell’agricoltura e dello sviluppo rurale.
Nella scuola sperimentiamo la Scrittura Generativa come strumento di inclusione e di educazione al pensiero critico, ideando e realizzando sia percorsi di coinvolgimento degli studenti (si veda il progetto Lettere ad un maestro), sia corsi di formazione in presenza e online per docenti e Dirigenti Scolastici (si veda il progetto Scuole Aperte) mentre nell’ambito rurale sviluppiamo pratiche, riflessioni e progettualità per promuovere un’agricoltura sostenibile, attenta alle dimensioni ambientali, sociali ed economiche dello sviluppo, collaborando con realtà quali la Fondazione per il Clima e la Sostenibilità, il Dipartimento di Scienze e Tecnologie Agrarie, Alimentari, Ambientali e Forestali dell’Università di Firenze e l’Accademia dei Georgofili.
Fin dalla prima edizione del Master in Comunicazione Medico-Scientifica e dei Servizi Sanitari dell’Università di Firenze sono stato tutor dei masterizzandi, accompagnando le loro progettualità nei percorsi di master attivati dal Centro, e da quest’anno svolgo anche attività di docenza nel Laboratorio di progettazione e di realizzazione, contribuendo alla formazione metodologica e pratica dei partecipanti.
Porto avanti queste attività di ricerca e progettazione in dialogo continuo con istituzioni, scuole, organizzazioni e soggetti territoriali, con un approccio orientato alla cooperazione, alla co-progettazione e alla generazione di relazioni significative tra saperi e pratiche, anche in ambiti apparentemente distanti tra loro.
Ho contribuito all’organizzazione, e ho partecipato in qualità di docente, al corso residenziale per docenti e Dirigenti Scolastici La Scrittura Generativa: la mente e la mano all’epoca delle macchine intelligenti. Al corso, che si è svolto presso la Certosa di Firenze, hanno partecipato più di 20 docenti da tutta Italia
Ho partecipato, insieme a Luca Toschi e Alessandra Anichini, al seminario regionale delle Avanguardie Educative di Indire che si è svolto a Copertino (Lecce) il 26 e il 27 settembre. Nello specifico, ho condotto un workshop sulla Scrittura Generativa che ha preso le mosse dal progetto Lettere ad un maestro.
Ho contribuito all'organizzazione e ho introdotto l'evento pubblico del progetto Lettere ad un maestro. Gli studenti e le studentesse scrivono a don Lorenzo Milani, che ha coinvolto oltre 200 studenti e studentesse delle scuole superiori nella Scrittura Generativa di lettere sulle questioni più attuali per la scuola e la società italiana.
L'evento si è svolto il 3 giugno 2025, presso il Cinema La Compagnia di Firenze, ed è stato organizzato in collaborazione con la Fondazione CR Firenze.
Ho partecipato al 5th World Symposium on Sustainability Science and Research (Lisbona, 26-27 maggio 2025), presentando un intervento dal titolo A new relationship between scientia and usus to make the wine sector more sustainable.
Sono intervenuto con un contributo dal titolo L’area Ricerca, progettazione e sviluppo dell’Associazione Nazionale CIttà dell’Olio: dai piccolissimi comuni al Mediterraneo nel contesto dell'evento organizzato dal Centro Ricerche sAu e dal Consorzio Co&so presso l'Istituto degli Innocenti di Firenze.
L'incontro, dal titolo Quale euro-progettazione per l’agricoltura e lo sviluppo rurale: dalle politiche e i relativi finanziamenti dell’Unione Europea alle azioni locali ha rappresentato l'evento finale del progetto Easy EU.
Ho coordinato un panel dal titolo The topicality of the School of Barbiana on the centenary of the birth of don Lorenzo Milani nel contesto della terza conferenza internazionale di Scuola Democratica.
Il panel, che ha avuto luogo pochi giorni dopo la chiusura delle celebrazioni per il Centenario della nascita di don Milani, è stato l’occasione per elaborare – sia dal punto di vista teorico che pratico – un bilancio dell’eredità e delle forme di attualizzazione dell’esperienza della Scuola di Barbiana nella scuola italiana di oggi (e non solo).
Ho partecipato a Fiera Didacta Italia, la più grande fiera italiana dedicata all'innovazione a scuola, organizzata da INDIRE. Durante la fiera abbiamo organizzato un workshop con gli insegnanti per presentare il progetto "Scuola e cultura digitale: ripartiamo da don Milani!" attivato all'interno del Centro Generativo "don Lorenzo Milani e Scuola di Barbiana".
All’interno del Forum Risk Management che si è svolto ad Arezzo ho moderato il workshop “La comunicazione nel percorso di cura del paziente chirurgico”, organizzato dal Centro Ricerche sAu e dal Centro Gestione Rischio Clinico della Regione Toscana.
All’interno del webinar “Carbon farming: obiettivo business verde”, organizzato da Confagricoltura Siena, sono stato invitato a parlare della relazione tra comunicazione e sostenibilità in ambito agricolo.
Nell’evento organizzato alla Stazione Leopolda di Firenze ho moderato insieme a Viola Davini il workshop intitolato “Comunicare la salute e i servizi con le persone. Le opportunità della telemedicina oltre la fase di emergenza covid-19” e intervistato la prof.ssa Donatella Lippi.
L’11 luglio 2021 è stato inaugurato a Barbiana, dalla Fondazione don Lorenzo Milani, il Sentiero della Resistenza. È stato emozionante sentire rivivere in quei luoghi la testimonianza di don Lorenzo tramite le parole di Agostino Burberi, allievo di don Milani e Presidente della Fondazione.
All’interno della Notte dei Ricercatori dell’Ateneo Fiorentino sono intervenuto presentando i nostri progetti di ricerca nell’ambito della comunicazione sostenibile.
“Comunicare la sostenibilità significa sia comunicarla agendo, sia agirla comunicando, facendone cioè una prassi, un valore, un bene, un obiettivo comune, al cui raggiungimento concorrono sia le azioni individuali, sia i comportamenti emergenti a livello collettivo.
Questo significa, allora, che non c’è da qualche parte una sostenibilità già definita […], che la comunicazione è chiamata, con un ventaglio di tecniche che vanno dal marketing alle tecniche di persuasione, a promuovere e a diffondere verso i diversi target […].
Non c’è, in estrema sintesi, una sostenibilità che precede la sua comunicazione, e non c’è per un motivo molto semplice: la sostenibilità è un processo, non uno stato. Un processo che, a sua volta, è la risultante della relazione, in costante evoluzione, tra l’uomo e il suo ambiente”.
Fra le cose che sto facendo, oggi segnalo:
Progetto
Lettere ad un maestro. Gli studenti e le studentesse scrivono a don Lorenzo Milani
Ambito di Intervento: Cultura e società
Partner: Fondazione CR Firenze
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Sto lavorando a questo progetto perché: Credo che sia ancora molto attuale il messaggio milaniano teso alla realizzazione di una scuola – e quindi di una società – che sia più inclusiva e democratica, una palestra di cittadinanza e di sviluppo sostenibile per le generazioni di oggi e di domani.
Fausto Bertinotti: la salute delle persone e del pianeta? Passa dai diritti dei lavoratori
Ridare dignità, rappresentanza politica e forza sociale ai lavoratori – argomenta Fausto Bertinotti – è la conditio sine qua non per interrompere una spirale regressiva in termini politici, sociali ed economici, che ha preso il via nei primi anni ‘80 del Novecento e nella quale siamo tuttora immersi.
Serve più democrazia a scuola e nel mondo del lavoro. Ripartiamo da don Milani. Intervista a Maurizio Landini
Maurizio Landini, Segretario generale della CGIL, esplora il valore e l’attualità degli insegnamenti di don Lorenzo Milani, un riferimento fondamentale per il mondo del lavoro e per i diritti dei lavoratori. L’intervista tocca temi centrali quali la condizione precaria delle nuove generazioni, la giustizia sociale e la necessità di un nuovo modello di impresa che metta al centro le persone e non solo il profitto.
Anagrafica
Incarichi di ricerca e di didattica
- Docente di Laboratorio di progettazione e realizzazione nel Master in Comunicazione Medico-Scientifica e dei Servizi Sanitari dal 2025
- Docente a contratto di Teorie e Tecniche della Comunicazione presso l’Università di Firenze dall’A.A. 2014/2015 a 2024/2025;
- Borsista di ricerca presso l’Università di Firenze dal 2021 al 2024;
- Tutor nel Master in Comunicazione Medico-Scientifica e dei Servizi Sanitari dal 2020 a oggi;
- Membro del Comitato Tecnico-Scientifico della Collana Editoriale “Differentia” di Tab Edizioni dal 2020 a oggi;
- Membro del Comitato di redazione della Collana “Scientia Atque Usus” dal 2019 al 2023;
- Tutor disciplinare presso l’Università telematica IUL dal 2013 al 2023;
- Assegnista di ricerca presso l’Università di Firenze dal 2015 al 2020;
- Rappresentante eletto degli assegnisti di ricerca del Dipartimento di Scienze Politiche e Sociali dell’Università di Firenze dal 2017 al 2020;
- Membro del Local Scientific Committee della Summer Academy del Club of Rome nel 2017;
- Titolare di un seminario di approfondimento presso il Middlebury College in Firenze dal 2014 al 2015.
Il mio contributo ai progetti del Centro
- 2025- in corso / Verso una comunicazione sostenibile, in collaborazione con la Fondazione per il Clima e la sostenibilità
- 2025- in corso / Olio e vino: costruiamo ponti tra Italia e America
- 2024-in corso / Viareggio Futura: un progetto di ricerca-azione risultato vincitore di un avviso pubblico del Comune di Viareggio
- 2024-2025 / Lettere ad un maestro. Gli studenti e le studentesse scrivono a don Lorenzo Milani: sto coordinando il progetto, co-finanziato dalla Fondazione CR Firenze e rivolto agli studenti delle scuole secondarie di secondo grado della Città Metropolitana di Firenze;
- 2020 – in corso / Master in Comunicazione Medico-Scientifica e dei Servizi Sanitari in collaborazione con il Dipartimento di Medicina Sperimentale e Clinica dell’Università di Firenze
- 2022-2023 / Nuovo EVO. Il valore dell’olivicoltura per lo sviluppo sostenibile dei territori: sto contribuendo ad attivare nei comuni che aderiscono all’Associazione Nazionale Città dell’Olio delle comunità di portatori d’interesse impegnati a realizzare progetti di innovazione sociale e sviluppo territoriale sostenibile
- 2022-2023 / Centro di Documentazione e di Comunicazione Generativa “Don Lorenzo Milani e Scuola di Barbiana”: sto contribuendo alla nascita del Centro, avviando un percorso di sistematizzazione delle risorse in possesso della Fondazione don Lorenzo Milani, da un lato, e di coinvolgimento delle scuole per la realizzazione di oggetti comunicativi e percorsi formativi che attualizzino il pensiero milaniano, dall’altro
Principali pubblicazioni
- Davini, V., Guarducci, M., Mastrobattista, L., Pandolfini, E., Sbardella, M. (2024). I contenuti alla ricerca della comunità perduta, in Marcucci e Davini (a cura di), Eva, Adamo e l’albero della conoscenza. La Salute di genere come strumento di cura personalizzata, Mulazzo, Tarka.
- Pandolfini, E., Davini, V., Guarducci, M., Sbardella, M., Toschi, L. (2024), Automate humans or humanize automation? The “Atque” Design and Communication System to redefine the relationship between knowledge and know-how, in «Turkish Review of Communication Studies», special issue “The Future of Communication.
- Sbardella, M., Davini, V., Guarducci, M., Pandolfini, E., Toschi, L. (2024), La memoria ‘política’ y de planificación como antídoto a la memorización compulsiva. El caso del Sistema Integrado de Diseño y Comunicación “Atque”, in «Journal of Communication History».
- Davini, V., Marchionne, I., Pandolfini, E., Sbardella, M. (2023), The Ambiguous Power of Visual Communication in Healthcare, in A. Metzner (editor), On the Interplay of Images, Imaginaries and Imagination in Science Communication, Firenze, Olschki
- Toschi, L., Davini, V., Pandolfini, E., Sbardella, M. (2021) Generative Communication paradigm and the project ‘scientia Atque usus’ (sAu): community building strategies in health communication, in «Journal of Communication in Healthcare Strategies, Media and Engagement in Global Health»,14(2021) – Issue 4
- Toschi, L., Capitini, L., Davini, V., Marchionne, I., Pandolfini, E., Sbardella, M. (2021), Nuevos superhéroes. La relación mediática entre los jóvenes y los médicos (ayer y hoy), in «Revista Internacional de Historia de la Comunicaciòn», 17(2021), pp. 34-62
- Marchionne, I., Coppi, M., Davini, V., Pandolfini, E., Sbardella, M. (2021), La centralidad del investigador y las métricas de la objetividad. Un sistema de documentación generativa (sdg) para las ciencias sociales y las ciencias humanas, in P. M. Càtedra Garcia e J. M. V. Moreno, Patrimonio textual y humanidades digitales, Vol. 8 (2021) (Lectura, edición académica y creación literaria en el medio digital), ISBN 978-84-121557-8-5, pp. 167-188
- Pandolfini, E., Sbardella, M. (2020), Comunicazione organizzativa e community building, in B. Baldi (a cura di), Comunicare ad arte. Per costruire contenuti e promuovere eventi, Bologna, Zanichelli, pp. 281-302
- Sbardella, M. (2019), La sostenibilità scomunicata. Cosa stiamo sbagliando e perché, Santarcangelo di Romagna (RN), Apogeo Education
- Pandolfini, E., Coppi, M., Davini, V., Marchionne, I., Sbardella, M. (2019), Matrix system: uno strumento di documentazione progettuale al servizio dell’intelligenza critica dell’uomo, in P. Orefice, M.R. Mancaniello, Z. Lapov, S. Vitali (a cura di), Coltivare le intelligenze per la cura della casa comune. Scenari transdisciplinari e processi formativi di Cittadinanza terrestre, Lecce, Pensa Multimedia, pp. 195-210
- Toschi, L., Sbardella, M., Simonetta, G. (2019), “Salomone Sostenibile”. An Award to ‘Communicate’ the University’s Leading Role in Sustainable Devlopment, in W. Leal Filho, U. Bardi (eds), Sustainability on University Campuses: Learning, Skills Building and Best Practices, Cham (Switzerland), Springer Nature, pp. 339-352
- Davini, V., Sbardella, M. (2018), La comunicazione generativa per il Job Placement: verso una proposta operativa, in M., Boffo, V. (a cura di), Giovani adulti tra transizioni e alta formazione. Strategie per l’employability. Dal Placement ai Career Service, Pisa, Pacini Editore, 215-231
- Pandolfini, E., Cia Bemposta, A., Sbardella, M., Simonetta, G., Toschi, L. (2016), Well-being, Landscape and Sustainability of Communication, in «Agriculture and Agricultural Science Procedia», 8(2016), pp. 602-608
- Pandolfini, E., Sbardella, M., Simonetta, G., Toschi, L. (2016), Benessere, paesaggio e comunicazione. La comunicazione generativa nel PSR ’14-’20 della Regione Toscana, in «Aestimum», 68, giugno 2016, pp. 75-92
- Sbardella, M., Simonetta, G., Pandolfini, E., Cia Bemposta, A., Toschi, L. (2015), Pilgrimage Routes, Augmented Reality and the Sustainability of Communication, in G. Bambi, M. Barbari (a cura di), The European Pilgrimage Routes for promoting sustainable and quality tourism in rural areas. International Conference proceedings, 4-6 December 2014, Firenze – Italy, Firenze, Florence University Press, pp. 933-944
- Toschi, L., Orlandini, L., Sbardella, M., Simonetta, G. (2013), Museums Outside Museums: Districts of Knowledge, in Proceedings of “Eva 2013 Florence. Electronic Imaging & the Visual Arts, Firenze, 15-16 maggio 2013”, Firenze, Florence University Press, pp. 110-115
- Sbardella, M. (2012), Augmented book, in «ICS Magazine», 2012(10), p. 60
- Sbardella, M., (2012), Augmentation #2. Alla ricerca di percorsi innovativi di lettura/scrittura, in Communication Strategies Lab (2012), Realtà aumentate. Esperienze, strategie e contenuti per l’augmented reality, Milano, Apogeo, pp. 325-332
- Raffini, L., Sbardella, M., Torrini, G., Toschi, L. (2011), La comunicazione mobile dei giovani: dagli SMS al social networking, Firenze, Corecom della Toscana