Centro Don Milani

Le Barbiane di oggi per costruire insieme Territori in salute

Una comunità vasta, variegata di persone che opera per attualizzare i valori e i principi che hanno ispirato la Scuola di Barbiana.

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Guarda cosa può offrirti il Centro Generativo

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Risorse che promuovono la condivisione e la progettazione partecipata
Il Cronobook della Vita di don Lorenzo
20x30 O Gruppo sotto albero

La nuvola delle cose notevoli delle opere milaniane

Lezione davanti chiesa
I testimoni
raccontano
Burberi
Le fotografie di Barbiana ricordano
1963 - Ritorno a scuola
Voci dalle Barbiane di oggi
60x40 O studio lingue

Le nostre Risorse per costruire nuovi progetti!

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Dall'Ambiente Integrato Atque

L’Ambiente Integrato Atque è una suite di strumenti che permette di:

accedere a risorse relative all’esperienza milaniana

ideare, realizzare, documentare, pubblicare attività e progettualità che fanno riferimento al pensiero e l’opera di don Milani

L’Ambiente Integrato Atque si compone di:

Academy

Partecipa alle attività in-formative

Percorsi In-Formativi

  • Don Milani. Scuola, Cittadinanza, Fede: il Percorso In-Formativo che presenta i temi cruciali dell’opera e del pensiero milaniano

Altre attività in-formative

  • Scuola e cultura digitale: ripartiamo da don Milani!: un corso online rivolto alle scuole di tutta Italia;
  • La Comunicazione Generativa per attualizzare don Lorenzo Milani: da un corso di in-formazione residenziale di tre giorni presso la Certosa di Firenze
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Consulta la documentazione

  • Lo scaffale dedicato alle riflessioni sul pensiero milaniano relativo alla lingua italiana e alla sua didattica;
  • La raccolta di risorse che approfondiscono l’esperienza milaniana e la sua attualizzazione oggi;
  • Gli interventi per presentare il Centro Generativo al mondo della scientia e a quello dell’usus.
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Avvia nuove progettualità

Un ambiente di lavoro con cui i Ricercatori di sAu affiancano chi è impegnato ad avviare nuove iniziative e nuove progettualità

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Leggi i Quaderni di sAu

La scrittura collettiva. Attualità di un’utopia educativa

In questo articolo, seguendo l’esperienza raccontataci da don Lorenzo Milani, l’autore illustra la tecnica della scrittura collettiva sperimentata nella Scuola di Barbiana, dalla sua modalità di funzionamento alle sue principali caratteristiche, fino alla fondamentale differenza con la “scrittura collettanea” dell’Intelligenza Artificiale.

Paulo Freire e la ricerca inquieta

Perché ri\leggere oggi questa opera così marcata da un preciso clima culturale? Politica, anche nel senso più limitante del termine? Per ribadire alcuni concetti – tra i quali l’impostazione di un’idea di educazione realizzata in comunione tra educatori ed educandi, saldamente ancorata alla realtà, basata sul dialogo – che non possono essere dimenticati.

Freire, P. (2004), La pedagogia degli oppressi, EGA

Il Cronobook. Una proposta di scrittura “generativa” della biografia di don Milani per rafforzare la relazione tra filologia e critica

Non l’ennesima biografia di don Lorenzo Milani, ma una raccolta sistematica e scientifica che, a partire dall’analisi delle ricostruzioni storiche più accreditate, mette a sistema le narrazioni circa la vita del Priore di Barbiana con le informazioni derivanti direttamente dai suoi scritti e dai racconti dei testimoni diretti.

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